viernes, 12 de septiembre de 2014

8° 3er periodo

Estimado estudiante de grado 8° realice el siguiente plan de mejoramiento y envíe el trabajo al correo ruthfonser81@gmail.com

ACTIVIDAD

  1. De la siguiente página http://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-buen-humor.html lea uno de los cuentos que se encuentran allí.
  2. Del cuento leído realice una animación en la página goanimate.com
  3. Recuerde que la animación del cuento puede estar dividida en varias partes cada una de menos de 30 segundos
  4. Guarde la o las animaciones del cuento y comparta los links al correo ruthfonser81@gmail.com
Éxitos

7° 3er Periodo

Estimados estudiante de grado 7° realice el siguiente plan de mejoramiento y envíelo al correo ruthfonser81@gmail.com

ACTIVIDAD


  1. Realice una lectura sobre las poleas y tipos de poleas, la información la puede consultar de:  http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/
  2. Elabore una presentación prezzi.com sobre las poleas donde explique: Qué es una polea, Qué es y cuál es la polea fija, polea móvil y polipasto,  en que consiste el sistema de transmisión por polea e ilustrelo.
  3. Una vez finalizada la presentación en prezi.com  compartala al correo ruthfonser81@gmail.com

Éxitos

6° 3er Periodo

Estimados estudiantes de grado 6° realice el siguiente plan de mejoramiento y envíelo al correo ruthfonser81@gmail.com

 ACTIVIDAD


  1. Realice un cuento de su autoría en power point 
  2. Aplique un tema (plantilla de fondo)
  3. En la primera diapositiva debe ir el titulo del cuento y su nombre completo, recuerde que los nombres propios se escriben con mayúscula inicial cada uno.
  4. En cada diapositiva o cada 2 diapositivas debe ir una imagen que ilustre lo que se dice en el texto.
  5. Una vez haya terminado el cuento y lo tenga guardado en el computador, convierta el archivo de power point a pdf
  6. Cree una cuenta en la página calameo.com
  7. Publique en calameo.com el cuento guardado como pdf
  8. Envíe al correo ruthfonser81@gmail.com el cuento publicado en calameo.com
  9. Lea una noticia tecnológica en el sección de tecnosfera del tiempo.com  (http://www.eltiempo.com/tecnosfera)  
  10. Realice en publisher un folleto  donde explique la noticia leída
  11. Envíe el folleto al correo ruthfonser81@gmail.com
Éxitos

viernes, 13 de junio de 2014

8° 2do Periodo

Actividad:
1. Observe el siguiente video acerca de como creara una animación en goanimate.



2. Cree una cuenta en goanimate.com
3. De la siguiente página seleccione uno de los cuentos que allí se encuentra y léalo detalladamente   http://www.cuentosinfantiles.net/cuentos-buen-humor.html
4. Realice una animación en goanimate.com sobre el cuento que seleccionó y leyó de la página anterior.
5. Tenga en cuenta que el cuento que la animación debe tener al comienzo el titulo del cuento y al fnalizar el nombre completo de quien lo elaboro y su respectivo curso, así como a quien lo presenta.
Tenga en cuenta que para poder publicar la animación ésta debe durar menos de 30 segundos, si no alcanza a terminar genere una segunda o tercera parte de la animación.
6. Publique en el grupo del facebook  del curso la animación.

7. En hojas examen bien presentado describa que son variables, constantes, operadores aritméticos y relacionales.  De 5 ejemplos de definición de variables, posteriormente realice 5 operaciones aritméticas con dichas variables.

8. En la misma hoja examen describa que es un algoritmo y un diagrama de flujo tenga en cuenta que es en términos de informática, escriba cuales son los elementos del diagrama de flujo, dibujando cada uno y describiendo su función.  Entregue este trabajo el día Lunes 7 de Julio a la docente.

9. En un archivo de excel realice en la hoja 1 una factura en donde emplee las formulas de multiplicación de celdas y suma de celdas, en la hoja 2 realice una nómina emplee también las respectivas formulas para calcular el total a pagar de cada empleado. Envíe el archivo al correo electrónico ruthfonser81@gmail.com


Éxitos


7° 2do Periodo

Actividades:
En la página maquinas y mecanismos que se encuentra en el punto 3, realice lo que se indica en los puntos 1 y 2.

1. Haga clic en palancas como se indica en la figura
2. Realice una navegación detallada por los enlaces que aparecen en esta zona palancas (Qué es una palanca, la ley de la palanca, tipos de palanca, ejemplos de palancas, ejercicios sobre palancas), y desarrolle los ejercicios que allí se plantean.

3. El sito Maquinas y mecanismos se carga a continuación, si no carga la página haga clic en el enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/


4.  Observe el siguiente vídeo sobre como realizar presentaciones electrónicas, para que posteriormente realice una sobre palancas
5.  Elabore una presentación electrónica aplicando lo explicado en el vídeo, donde explique ¿qué es una palanca?, ¿qué tipos de palancas hay?. ¿cuáles son las partes de una palanca? ¿qué es una palanca de primer genero, de una ilustración y 5 ejemplos indicando en los ejemplos cada una de las partes con sus respectivos nombres ?, ¿qué es una palanca de segundo genero, de una ilustración y 5 ejemplos indicando en los ejemplos cada una de las partes con sus respectivos nombres?,  ¿qué es una palanca de tercer genero, de una ilustración y 5 ejemplos indicando en los ejemplos cada una de las partes con sus respectivos nombres?

Productos:
Presentación electrónica en la que se explique qué es una palanca, los tipos y sus partes, y en donde por cada uno de los tipos de palancas se den 5 ejemplos indicando sus partes.
La presentación debe tener botones con hipervínculos como se ilustra en el vídeo.


Criterios de evaluación
Presentación del trabajo.
Cumplimiento en la entrega de la presentación, .
La presentación debe contener botones con hipervículos como se muestra en el vídeo
Los ejemplos de cada tipo de palanca deben ser correctos y deben indicar en cada una las partes de la palanca.



6° 2do Periodo

Actividades:
1. Cree una cuenta de correo electrónico en gmail.com si aún no la ha creado.
2. Observe el siguiente vídeo sobre google docs


3. Observe el siguiente vídeo sobre como crear documentos en google docs.
4. Elabore un documento en google docs en el cual mediante una tabla explique cuales son las ventajas y desventajas de google docs.
5. En el mismo documento realice teniendo en cuenta numeración y viñetas  qué son las las redes sociales, Cuales son explicando cada una.
6. Escriba cuales son los 10 comportamientos digitales y explique dando su punto de vista en cada uno.
7. Observe los siguientes vídeos sobre como organizar y compartir documentos en google docs






8. Comparta el trabajo realizado con el correo ruthfonser81@gmail.com

Productos:
Documento en google docs con una tabla en la que se encuentren las ventajas y desventajas de googel docs,  redes sociales y comportamientos digitales; el documento debe estar compartido con el correo de la docente.

Criterios de evaluación:
Presentación
Puntualidad en la entrega del documento (compartir dentro de las fechas establecidas)
Debe aplicar lo que se explica en los vídeos

lunes, 7 de abril de 2014

8° 1er Periodo 2014

ACTIVIDAD:

1. Realice en un archivo de excel una tabla donde se encuentre un listado de estudiantes y las notas de cada uno en las diferentes materias, calcule el promedio de las notas del curso en cada materia y el promedio de cada estudiante.

2. Elaboren en la hoja 2 del mismo archivo, una factura en donde se tenga la identificación del producto, la descripción del producto, el valor unitario, la cantidad y el valor total por producto (calcule dicho valor utilizando la formula correspondiente). De igual manera calcule el valor total de la factura.

3. En la hoja 3 del archivo, realice una encuesta en donde valide datos de ingreso, recuerde que si el valor ingresado no es correcto debe arrojar un mensaje de error. 

4. Inserte una nueva hoja y allí genere una tabla de datos del tema de su preferencia y genere una gráfica de columna agrupada 3D de dicha tabla.


5. Envíe al correo electrónico ruthfonser81@gmail.com el archivo, recuerde marcar el documento y en el correo no olvide colocar el asunto, en mensaje donde salude, haga una descripción de que envía y finalmente no despídase y coloque su nombre y curso al que pertenece.

7° 1er Periodo 2014

Observar los siguientes video tutoriales

ACTIVIDAD

Elabore un documento de google docs y compartalo con el correo  ruthfonser81@gmail.com
en ese documento realice el planteamiento de un problema que se encuentre en el colegio, para dicho planteamiento tenga en cuenta responder en forma de párrafos enlazados coherentemente entre ellos.
Respondiendo a preguntas como: ¿Qué está sucediendo? ¿Por qué está sucediendo? ¿Qué sucedería si el problema continúa? ¿Qué haría para solucionarlo?

6° 1er Periodo 2014

Observar los tutoriales que se encuentran en los siguientes links

ACTIVIDADES:
1.  Explique la historia del computador en un documento de  Word donde emplee numeración tipo 1 de acuerdo a las generaciónes y tipo A de acuerdo a los periodos de cada generación, de igual manera debe emplear viñetas para describir cada avance del computador en cada periodo. Recuerde configurar la página estableciendo márgenes superior, inferior, derecha e izquierda cada una de 2cm.

Envíe el documento por correo electrónico al correo: ruthfonser81@gmail.com, recuerde que antes de enviar el correo debe marcar el documento y en el correo debe escribir un asunto pertinente al trabajo a enviar, así como un mensaje donde salude, escriba el motivo del correo, mencione cuales archivos adjunta y finalmente se despide y coloca nombres y apellidos completos del estudiante que envía el trabajo, así como el curso al que pertenece.

Éxitos.