Grado Séptimo 3er periodo

LAS POLEAS

Observe y escuche el siguiente video:

Actividades:

1. El sito Maquinas y mecanismos se carga a continuación, si no carga la página haga clic en el enlace: http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/andared02/maquinas/.  Haga clic en poleas como se indica en la figura

2. Realice una navegación detallada por los enlaces que aparecen en esta zona poleas (Qué es una polea, la polea fija, polea móvil, polipasto, transmisión por poleas), y desarrolle los ejercicios que allí se plantean.


3.  Realice una presentación donde explique que son las poleas, cuales son los tipos de poleas e ilustre cada una con sus respectivas imágenes. La presentación debe tener un diseño propio, recuerde que para explicar cada tema debe aplicar botones con hipervínculos.  Envíe la presentación al correo ruthfonser81@gmail.com

4.  Realice una maqueta donde se genere transmisión de movimiento por poleas.

A continuación se dan algunos ejemplos que le serán de gran ayuda para realizar su maqueta:

 

 

 

Éxitos.

Grado Séptimo 1er Perido

Realice la siguiente lectura y de a cuerdo a ella conteste la actividad que se plantea en este documento.

 

ACTIVIDAD:

En una presentación en Power Point, aplicando transición de diapositivas, efectos de animación, botones con hipervínculo a otras diapositivas y empleando el formato para presentaciones electrónicas, como se ilustra en el video que se encuentra en el siguiente link http://www.youtube.com/watch?v=N9n01y5NGHc      responda los siguientes puntos.

1. Cuáles son las múltiples relaciones de la tecnología e ilústrelas con ejemplos e imágenes
2. Qué es un artefacto y de 10 ejemplos
3. Qué es un proceso y de 5 ejemplos
4. Qué es un sistema y de 2 ejemplos
5. Explique el contexto histórico en el que se desenvolvieron 5 artefactos tecnológicos trascendentales para la sociedad, con dichos artefactos explique los términos de invención e innovación
6. Consulte sobre las fases del proceso tecnológico y realice una presentación en power point, aplicando las características descritas arriba e ilustrando cada fase con imágenes de acuerdo a un ejemplo que plante.

Éxitos

Grado Sexto 1er periodo

Observar los  video tutoriales que se encuentran en los siguientes links

• Como acceder a word:  http://www.youtube.com/watch?v=1klT8pzzRO4&feature=fvst  
• Configurar página:  http://www.youtube.com/watch?v=2q75YOm9hjs&NR=1
• Texto en columnas y letra Capital: http://www.youtube.com/watch?v=KMn5UFrDkJQ
• Edición Básica en Word: http://www.aulaclic.es/word-2010/t_3_1.htm
• Guardar un documento http://www.aulaclic.es/word-2010/t_4_1.htm
• Formato al documento http://www.aulaclic.es/word-2010/t_6_1.htm

ACTIVIDADES:

1.  Elabore en Word un documento donde de formato a la hoja sea en dos columnas, emplee letra capital, cree tablas y responda a las siguientes preguntas e  ilustre las respuestas con imágenes según corresponda.

• Qué es Hardware y cuáles son los tipos de Hardware? 
• Clasifique el hardware según su función y explique cada uno dentro de dicha clasificación
• Qué es Software?
• Que tipos de Software hay?
• Explique qué es sistema operativo y que sistemas operativos hay
• Establezca la diferencia entre Hardware y Software

2.  Explique la historia del computador en un documento de  Word donde emplee numeración y viñetas según de acuerdo a las  generaciones, así mismo debe utilizar manejo de columnas y diseño de página.

Éxitos.